Kategorie: Sekundarstufe, Jugendliche

5. bis 12. Schulstufe (Mittelschule, AHS, BHS) Welche Rolle kann Kunst bei depressiven Verstimmungen oder in der Trauerbewältigung spielen? In dem Jugendbuch „Theo, Tim, Kurkuma und ich“ lernt die 15-jährige Amelie den Hobbykünstler Theo kennen, der die Bilder von Vincent van Gogh in die Gegenwart überträgt. Amelie trauert um ihren Stiefvater, Theo leidet an Agoraphobie.… Theo & Vincent – von der Kraft der schöpferischen Tätigkeit weiterlesen

für Jugendliche ab 13 Jahren Nach dem Tod ihres Stiefvaters ist für die 15-jährige Amelie nichts mehr wie zuvor. Um sich abzulenken, beginnt die Schülerin, leerstehende Gebäude zu fotografieren. So lernt sie den Künstler Theo kennen, der Vincent van Goghs Bilder in die Jetztzeit überträgt. Gemeinsam kümmern sich die beiden um den Katzenfindling Kurkuma –… Lesung aus „Theo, Tim, Kurkuma und ich“ weiterlesen

5. bis 12. Schulstufe (Mittelschule, AHS, BHS) Wie haucht man literarischen Figuren Leben ein? Wie vermeidet man Klischees? Was macht Figuren liebenswert? Was lässt sie unsympathisch oder auch schrullig erscheinen? Zu Beginn des Workshops lese ich eine sehr kurze Stelle aus meinem Jugendbuch. Danach sprechen wir darüber, wie ich die Figuren gezeichnet habe. Anhand eines… Die Figuren in deiner Geschichte weiterlesen

5. bis 7. Schulstufe (Mittelschule, AHS) Wie klingt ein erzählter Text, wenn er ins Futur übersetzt wird?Wie klingt es, wenn alles nur in der Möglichkeitsform stattfindet?Wie schreibt man Lautgedichte – und wie liest man diese vor?Wie erfindet man Wörter neu und wie setzt man sie in Texten ein? Gute Texte entstehen nicht, indem wir Floskeln… Mit Sprache und Grammatik spielen weiterlesen