5. bis 7. Schulstufe (Mittelschule, AHS)
Wie klingt ein erzählter Text, wenn er ins Futur übersetzt wird?
Wie klingt es, wenn alles nur in der Möglichkeitsform stattfindet?
Wie schreibt man Lautgedichte – und wie liest man diese vor?
Wie erfindet man Wörter neu und wie setzt man sie in Texten ein?
Gute Texte entstehen nicht, indem wir Floskeln und Formeln auswendig lernen, sondern indem wir uns trauen, mit Sprache zu spielen. Wer die Regeln kennt, kann sie brechen – wer die Grammatik kennt, kann mit ihr spielen!
Bildungseinrichtungen können um Förderungen ansuchen. Ich berate und unterstütze Sie gerne!
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Wie erprobt ist dieser Workshop?
Diesen Workshops habe ich ab dem Schuljahr 2026/27 im Programm.